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[ecrea] CFP - Stereotyping in News Production - Peer-reviewed open-access Journal

Fri Feb 03 01:37:45 GMT 2017




Please find below a call for papers for the peer-reviewed open-access journal /Sobre jornalismo – About journalism – Sur le journalisme /about:

*Ethnicity, class and gender in news making: Weighing the Impact of Stereotyping in News Production*
*
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The deadline for submitting the final manuscripts (30 to 50,000 characters, including notes and bibliography) isJuly 30 2017 at:
http://surlejournalisme.com/rev/index.php/slj/author/submit/1

Manuscripts may be written in *English*, *French*, *Portuguese* or *Spanish*.

Please forward to your contacts.

Laura Navarro (Universitat de València - (launagar /at/ yahoo.es))
Karen Ross (Newcastle University - (Karen.Ross /at/ newcastle.ac.uk))
Eugénie Saitta (Université Rennes 1 - (eugenie.saitta /at/ univ-rennes1.fr))

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*/
/*
*/About Journalism – Sur le journalisme – Sobre jornalismo/**//*
*/Revue scientifique internationale/*
http://surlejournalisme.com/rev
Call for papers
/Ethnicity, Race and Gender in News Making:
/
/Weighing the Impact of Stereotyping/
/in News Production/
Call for papers published: January 30 2017
Deadline for submitting full manuscripts: July 30 2017
*Coordinators:*
Laura Navarro García – PhD (Universitat de València, Spain), Karen Ross (Newcastle University, United Kingdom), Eugénie Saitta (Université Rennes 1, France) (launagar /at/ yahoo.es) <mailto:(launagar /at/ yahoo.es)>, (karen.ross /at/ newcastle.ac.uk) <mailto:(karen.ross /at/ newcastle.ac.uk)>, (eugenie.saitta /at/ univ-rennes1.fr) <mailto:(eugenie.saitta /at/ univ-rennes1.fr)> Many studies have examined stereotyping in news media, but few have looked at its role (in terms of gender, ethnic, class, age, etc.) in the news production /process/ (Schudson, 1989). The proposed studies will therefore focus their attention on news production—on the upstream process which culminates in finished journalistic content. This entails examining not only how actors in the process are affected by this stereotyping, but also how they understand, exploit and appropriate it. The proposed articles could follow four lines of inquiry, one being to analyse the role of stereotyping (according to gender, ethnic, class, age, etc.) in the division of labour in journalism, both vertical (allocation of positions in the institutional hierarchy) and horizontal (distribution of assignments). Monica Löfgren Nilsson (2010) has shown how gender stereotypes in Swedish public television played a role in the assignment of women to “soft news” and men to “hard news”; women, perceived by managing editors as essentially passive/cautious/hesitant, were assigned most often to documentary research, while men, perceived as active/reliable/confident and able to “think on their feet” were generally assigned field work. Similarly, studies by Ferrández Alicia Ferrer (2012) for Spain and Eugénie Saitta (2016) for Italy have shown that managing editors’ racialized perceptions of (in)competence led to a horizontal segregation of duties in which immigrant news producers found themselves primarily assigned to the current events of their home country and to the lives of migrants in the host country. A second line of inquiry would look at how the same stereotypes influence the recruitment of journalists, and, more broadly, play a role in the accessibility to the journalistic profession and the setting of public policy in media and communications (affirmative action for visible minorities, for instance). “Fixers” from working class neighborhoods employed by French television newsrooms (to facilitate the access of reporters to these places and the selection of interview subjects), for example, are not granted the official status of journalist because of restrictive perceptions of class /habitus/ (Berthaut, 2013). Similarly, in Spain, ethnic stereotypes, combined with other factors, limit the participation of journalists with immigrant backgrounds to media spaces that constitute audiovisual programs for an immigrant public (Navarro, 2015). A third track could examine the role of the same stereotypes in the relationships between journalists and their sources including: how stereotypes affect journalists’ interactions with their sources (and vice versa) and the selection of information. As an example, some studies demonstrate that women journalists are sometimes able to transform gender stereotypes into a professional resource by flipping a stigma on its head. For example, Lucie Schoch and Fabien Ohl (2011) explain how some female sport journalists exploit their alleged incompetence in this “male” domain to obtain more time with their interview subject under the guise that they require more explanation. Einat Lachover (2005) also shows that female journalists may adopt two tactics, “flirting” and/or “the ‘help me’ tactic,” to play into the perception by their sources that they are sexual objects, weak and maternal. A fourth line of inquiry would focus on how the same stereotypes feed the worldviews of news producers—the framework of their thinking and their standards—and thus influence how news is presented. Jerome Berthaut (2013) shows how the prototypical view of the French “suburbs” (Tuchman, 1978) leads journalists to typify those working class neighborhoods in television news as nothing more than an accumulation of housing projects and bars. Similarly, Laura Navarro (2007), from an analysis of Spanish mainstream media, shows how an “orientalist” vision of the Arab world and Islam (as defined by Said) contributes to the relegation of many topics, like the work of reformist Muslim intellectuals, Islamic feminists and human rights movements in Arab countries. Each of these four lines of inquiry could highlight the ways in which stereotypes, production constraints and professional standards interconnect and reinforce or contradict each other. The goal of this call for papers is to contribute to the understanding of the substance of news production and the principles of the vision and division of the world it both integrates and conveys. It will shed light on the systems of categorization and classification of groups and individuals, and the stereotypes that impact them.
*Selected Bibliography*
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Gans H. (1980): /Deciding What’s News/. New York: Vintage.
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Tunstall J. (1971): /Journalists at work/. London: Constable.

The deadline for submitting the final manuscripts (30 to 50,000 characters, including notes and bibliography) isJuly 30 2017 at http://surlejournalisme.com/rev/index.php/slj/author/submit/1 Manuscripts may be written in *English*, *French*, *Portuguese* or *Spanish*. Double-blind evaluation. All manuscripts must include a theoretical framework, a research method and empirical analysis.
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/About journalism – Sur le journalisme – Sobre jornalismo/is indexed on the following academic databases: EBSCO Communication Source collection, Archive ouverte en Sciences de l'Homme et de la Société (HAL-SHS) <https://halshs.archives-ouvertes.fr/#_blank>, DOAJ <https://doaj.org/toc/2295-0729>, EZB (Elektronische Zeitschriftenbibliothek) <http://rzblx1.uni-regensburg.de/ezeit/detail.phtml?bibid=AAAAA&colors=7&lang=de&jour_id=204501#_blank>, Mir@bel <mailto:Mir@bel>, Sudoc <http://www.sudoc.fr/170652289>, Sumários.Org <http://sumarios.org/revistas/sur-le-journalisme-about-journalism-sobre-jornalismo#_blank>, WorldCat (OCLC). /About journalism/is classified as qualified journal in France (HCERES Index). Brazilian Qualis-CAPES evaluation for 2015 : B5

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*/About Journalism – Sur le journalisme – Sobre jornalismo/**//*
*/Revue scientifique internationale/*
http://surlejournalisme.com/rev
Appel à publication
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  Ethnicité, classe et genre dans la fabrique de l’information.


  Comment penser les stéréotypes dans les processus de production
  journalistique.

Date de publication de l’appel : 30 janvier 2017
Date finale de réception des articles : 30 juillet 2017
Coordinateurs : Laura Navarro – PhD (Universitat de València, Espagne), Karen Ross (Newcastle University, Royaume-Uni), Eugénie Saitta (Université Rennes 1, France) (launagar /at/ yahoo.es) <mailto:(launagar /at/ yahoo.es)>, (karen.ross /at/ newcastle.ac.uk) <mailto:(karen.ross /at/ newcastle.ac.uk)>, (eugenie.saitta /at/ univ-rennes1.fr) <mailto:(eugenie.saitta /at/ univ-rennes1.fr)> Si la question des représentations stéréotypées dans les médias d'information a alimenté de nombreux travaux, les recherches portant sur l'influence des stéréotypes (en termes de genre, d’ethnicité, de classe, d'âge, etc.) dans les /processus de production de l'information/ (Schudson, 1989) sont beaucoup plus rares. Les travaux proposés porteront donc leur attention sur la fabrication de l’information, sur les processus qui, en amont, aboutissent à l’élaboration des contenus journalistiques finis. Il s'agira de penser ces stéréotypes comme s'imposant aux acteurs qui en sont l'objet (qu’il s’agisse des journalistes, de leurs sources, ou encore des individus et des groupes dont on parle dans les médias), mais aussi de prendre en compte la façon dont ces acteurs s'en saisissent, les instrumentalisent, les détournent. Les propositions d’article pourraient notamment s'orienter dans quatre directions. Le premier axe concernerait l'analyse des stéréotypes (en termes de genre, d’ethnicité, de classe, d'âge, etc.) dans l’organisation du travail journalistique, et plus particulièrement dans la division du travail journalistique, aussi bien verticale (attribution des positions dans la chaîne décisionnelle)qu’horizontale (répartition thématique des tâches). Monica Löfgren Nilsson (2010) a ainsi montré combien, au sein de la télévision publique suédoise, les attentes de genre participaient à l’assignation des femmes aux « soft news » et des hommes aux « hard news » : les premières, perçues de façon essentialiste par les rédacteurs en chef comme passives-prudentes-hésitantes, étaient affectées le plus souvent aux recherches documentaires, au « travail sur le fond », tandis que les seconds, perçus comme actifs-fiables-assurés, et capables d’« attraper la balle au vol et de courir », étaient généralement envoyés sur le terrain quand il s’agissait de couvrir un événement « à chaud ». De même, Alicia Ferrández Ferrer (2012) pour l’Espagne ou encore Eugénie Saitta (2016) pour l’Italie ont montré que les perceptions ethnicisées des (in)compétences des rédacteurs conduisaient à une ségrégation horizontale des tâches selon laquelle les producteurs de l’information issus de l’immigration se voyaient assigner majoritairement la couverture des sujets portant sur l’actualité des pays d’origine et sur la vie des migrants dans le pays d’accueil. Le second axe s’intéresserait à la façon dont les stéréotypes (en termes de genre, d’ethnicité, de classe, d'âge, etc.) influencent les processus de recrutement des journalistes et, plus largement, l’accès à la profession journalistique, voire la mise en œuvre de politiques publiques en matière de médias et de communication (visant par exemple à la discrimination positive des « minorités visibles »). Ainsi, des « fixeurs » issus des quartiers populaires sont-ils incorporés dans les rédactions des chaînes de télévision françaises, afin de faciliter l’accès des reporters à ces lieux et la sélection des protagonistes des reportages, sans pour autant leur octroyer le statut de journaliste, leur /habitus de classe/ étant perçu comme un obstacle (Berthaut, 2013). De même, en Espagne, les stéréotypes ethniques, combinés à d’autres facteurs, restreignent la participation des journalistes issus de l’immigration aux seuls espaces médiatiques que constituent les émissions audiovisuelles à destination des publics migrants (Navarro, 2015). Le troisième axe pourrait porter sur le rôle des stéréotypes (en termes de genre, d’ethnicité, de classe, d'âge, etc.) dans les relations des journalistes aux sources. Les propositions pourront aussi bien s’intéresser aux stéréotypes déployés par les journalistes à l’égard des sources qu’aux stéréotypes déployés par les sources à l’égard des journalistes, et aux effets que cela produit sur la sélection de l’information. Ainsi certains travaux démontrent-ils que les journalistes femmes parviennent parfois à transformer les stéréotypes de genre en ressource professionnelle, opérant un retournement du stigmate. Lucie Schoch et Fabien Ohl (2011) expliquent par exemple comment elles s'appuient sur leur présumée incompétence dans le domaine réputé « masculin » du journalisme sportif pour obtenir plus de temps avec leur interlocuteur, sous couvert de se faire mieux expliquer. Einat Lachover (2005) montre que les journalistes femmes adoptent deux tactiques, « the tactic of flirting » et / ou « ‘help me’ tactic »,pour se jouer des stéréotypes selon lesquels elles sont perçues par leurs sources comme des objets sexuels, faibles et maternantes. Le quatrième axe pourrait s'intéresser à la façon dont les stéréotypes (de genre, ethniques, de classe, d'âge, etc.) nourrissent les « visions du monde » des producteurs de l'information, leurs cadres de pensée, leurs normes, et influencent ainsi les cadrages de l'information. Jérôme Berthaut (2013) montre combien le sens commun rattaché aux « banlieues » alimente la /typification/ (Tuchman, 1978) utilisée par les journalistes pour représenter ces quartiers populaires comme des quartiers de tours et de barres dans les JT.De même, Laura Navarro (2007), à partir d’une analyse portant sur les médias dominants espagnols, montre comment une /vision orientaliste/ (au sens de Saïd) du monde arabe et de l’islam contribue à la relégation de nombreux sujets comme le travail des intellectuels musulmans réformistes, les féministes islamiques ou les mouvements sociaux des droits humains dans les pays arabes. Chacun de ces quatre axes pourra mettre en évidence les manières dont les stéréotypes, les contraintes de production et les normes professionnelles s’articulent, se renforcent, ou encore, entrent en contradiction. Cet appel à publication entend ainsi contribuer à la compréhension de la fabrique de l’information et des principes de vision et de division du monde qu’elle intègre et véhicule à la fois. Il éclairera plus largement les systèmes de catégorisation et de classement des groupes et des individus, et les stéréotypes qui informent ceux-ci.

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*/About journalism – Sur le journalisme – Sobre jornalismo /*//
/Revista científica internacional/
http://surlejournalisme.com/rev
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*Número especial, invitación a la participación*//
/Etnicidad, clase y género en la fábrica de información/
/Cómo pensar los estereotipos en el proceso de producción periodística/
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Anuncio: 30 de enero de 2017
Fecha límite para el envío de articulos: 30 de julio de 2017

Editores de este número especial: Laura Navarro García – PhD (Universitat de València, Espanã), Karen Ross (Newcastle University, Reino Unido), Eugénie Saitta (Université Rennes 1, Francia) (launagar /at/ yahoo.es) <mailto:(launagar /at/ yahoo.es)>, (karen.ross /at/ newcastle.ac.uk) <mailto:(karen.ross /at/ newcastle.ac.uk)>, (eugenie.saitta /at/ univ-rennes1.fr) <mailto:(eugenie.saitta /at/ univ-rennes1.fr)>
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Si el tema de las representaciones estereotipadas en los medios de comunicación ha alimentado numerosos trabajos, las investigaciones sobre la influencia de los estereotipos (de género, etnicidad, clase, edad, etc.) en "el proceso de producción de información" (Schudson, 1989) han sido mucho más escasas. El número especial propuesto centra pues su atención en la fabricación de información, es decir, en los procesos que dan lugar a la elaboración de contenidos periodísticos. Se trata de analizar no sólo la influencia de estos estereotipos en los actores en cuestión, sino también la manera en que dichos actores se apropian de ellos, los instrumentalizan e incluso les dan la vuelta. Las proposiciones de artículos pueden abordar una o más de las siguientes problemáticas. La primera de ellas estaría centrada en el papel de los estereotipos (de género, etnicidad, clase, edad, etc.) en la división del trabajo periodístico, tanto vertical (atribución de posiciones en la cadena decisional) como horizontal (reparto temático de tareas). En esta línea, Monica Löfgren Nilsson (2010) ha mostrado, en el caso de la televisión pública sueca, cómo las expectativas de género participaban en la asignación de mujeres a las /soft news/ y de hombres a las /hard news/: las primeras, percibidas de manera esencialista por los redactores jefes como pasivas-prudentes-dubitativas, eran asignadas más a menudo a las tareas de documentación, mientras que los segundos, percibidos como activos-de confianza-seguros y capaces de "coger la pelota al vuelo y correr", eran generalmente enviados a trabajar sobre el terreno. Por su parte, Alicia Ferrández Ferrer (2012) en España y Eugénie Saitta (2016) en Italia han mostrado cómo las percepciones etnicizadas de las (in)competencias de los redactores conducían a una segregación horizontal de tareas según la cual, a los productores de información migrantes, se les acababa asignando mayoritariamente la cobertura de temas relacionados con la actualidad de sus países de origen y la vida de los migrantes del país de acogida. La segunda problemática se interesaría por la manera en la cual los estereotipos (de género, etnicidad, clase, edad, etc.) influyen en los procesos de contratación de periodistas y en general en el acceso a la profesión periodística, así como en la puesta en marcha de políticas públicas en materia de medios de comunicación (como es el caso de las políticas de discriminación positiva de "minorías visibles"). Por ejemplo, en Francia, muchos /fixer journalists/ originarios de barrios populares son incorporados a las redacciones de las cadenas de televisión francesas con el fin de facilitar el acceso de los reporteros a estos lugares y a fuentes locales, pero no se les concede el estatuto de periodista (Berthaut, 2013). Por su parte, en España, los estereotipos étnicos, combinados con otros factores, acaban limitando la participación de periodistas migrantes básicamente a los espacios audiovisuales destinados al público migrante (Navarro, 2015). La tercera problemática se centraría en el rol de los estereotipos (de género, etnicidad, clase, edad, etc.) en las relaciones de los periodistas con las fuentes, es decir, en cómo los estereotipos condicionan las interacciones de los periodistas con susfuentes (y viceversa), así como la selección de noticias. En esta línea, algunos trabajos han demostrado cómo algunas mujeres periodistas consiguen convertir los estereotipos de género en un recurso profesional, dándole la vuelta al estigma. Lucie Schoch y Fabien Ohl (2011), por ejemplo, explican cómo algunas mujeres periodistas se apoyan en su supuesta incompetencia en el campo "masculino" del periodismo deportivo para obtener más tiempo con su interlocutor, so pretexto de hacerse entender mejor. Y Einat Lachover (2005) muestra cómo algunas mujeres periodistas pueden aprovecharse de la táctica del "flirting" y/o del "help me ", jugando así con los estereotipos a través de los cuales sus fuentes las perciben como objetos sexuales, débiles y maternales. La cuarta línea de trabajo podría interesarse en la manera en que los estereotipos (de género, etnicidad, clase, edad, etc.) alimentan las "visiones de mundo" de los productores de información –sus marcos de pensamiento y sus normas– y cómo de este modo influencian los encuadres de información. Jérôme Berthaut (2013) pone en evidencia cómo los estereotipos dominantes existentes sobre las /banlieues/ (extrarradios emprobrecidos de las grandes ciudades francesas) alimentan la "tipificación" (Tuchman, 1978) utilizada por los periodistas para representar estos barrios populares básicamente como barrios de torres y bloques. Por su parte, Laura Navarro (2007), a partir de un análisis sobre los mass media españoles,muestra cómo una visión orientalista (en el sentido de Saïd) del mundo árabe y del islam contribuye a la relegación periodística de muchos temas importantes como el trabajo de intelectuales musulmanes reformistas, los feminismos islámicos o los movimientos sociales de derechos humanos en países árabes. Cada uno de estos cuatro ejes podrá poner en evidencia (o no) las maneras en que los estereotipos, laspresiones derivadas de los procesos de producción y las normas profesionales se articulan, se refuerzan o, por el contrario, entran en contradicción. El objetivo de este número especial es publicar artículos que contribuyan a entender mejor el papel que juegan los estereotipos en los procesos de producción de noticias, así como la visión y división del mundo que transmiten.

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*/About Journalism – Sur le journalisme – Sobre jornalismo/**//*
*/Revue scientifique internationale/*
http://surlejournalisme.com/rev
Chamada de trabalhos
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/Etnicidade, classe e gênero na construção da notícia/
/Como pensar os estereótipos /
/no processo de produção jornalística:///
Publicação da chamada de trabalhos: 30 de janeiro de 2017
Data final de entrega dos artigos: 30 de julho de 2017
Coordenadores: Laura Navarro García – PhD (Universitat de València, Espanha), Karen Ross (Newcastle University, Reino Unido), Eugénie Saitta (Université Rennes 1, França) (launagar /at/ yahoo.es) <mailto:(launagar /at/ yahoo.es)>, (karen.ross /at/ newcastle.ac.uk) <mailto:(karen.ross /at/ newcastle.ac.uk)>, (eugenie.saitta /at/ univ-rennes1.fr) <mailto:(eugenie.saitta /at/ univ-rennes1.fr)> Embora a temática da difusão de representações estereotipadas pela mídia tenha dado origem a numerosos trabalhos, os estudos sobre a influência dos estereótipos (de gênero, etnia, classe, idade, etc.) no “processo de produção de informação” (Schudson, 1989) são bem mais mais escassos. Este número especial da revista *Sobre Jornalismo* centra sua atenção na fabricação de informação, ou seja, nos processos que dão origem à elaboração de conteúdos jornalísticos. Trata-se de analisar não apenas a influência desses estereótipos junto aos atores do jornalismo, mas também a forma como eles são apropriados, instrumentalizados ou mesmo revertidos. Os artigos para este dossiê podem abordar uma das quatro temáticas propostas. A primeira seria o papel dos estereótipos (de gênero, etnia, classe, idade, etc.) na divisão do trabalho jornalístico, tanto vertical (atribuição de posições nas hierarquias da redação) como horizontal (distribuição temática das tarefas). Nesse sentido, Monica Löfgren Nilsson (2010) mostrou como, no caso da televisão pública sueca, as expectativas de gênero participam da designação de mulheres para a cobertura de temas ligados às /soft news/ e dos homens para as /hard news/. As primeiras, percebidas de maneira essencialista pelos editores como passivas-prudentes-hesitantes, eram geralmente incumbidas das coberturas feitas a partir da redação. Já os segundos, percebidos como ativos-confiáveis-seguros e capazes de “pegar o bonde andando”, eram geralmente enviados para apurações externas. Por sua vez, Alicia Fernández Ferrer (2012), na Espanha, e Eugénie Saitta (2016), na Itália, mostraram como as percepções etnicizadas sobre as (in)competências dos editores conduziam a uma segregação horizontal de tarefas nas redações. Neste caso, produtores de informação de origem estrangeira eram geralmente designados para a cobertura de temas relacionados aos seus países de origem ou à vida dos imigrantes no país de acolhimento. O segundo eixo temático se interessa pela maneira na qual os estereótipos (de gênero, etnia, classe, idade, etc.) influem nos processos de contratação de jornalistas e em geral no acesso à profissão, incluindo a introdução de políticas afirmativas nos meios de comunicação (como é o caso das políticas de discriminação positiva de “minorias visíveis”). Por exemplo, na França, muitos /fixer journalists//*[1]*/ <https://mg.mail.yahoo.com/neo/launch?.rand=0fsirhbl3d336#_ftn1>originários de bairros populares são incorporados às redações das cadeias de televisão francesas a fim de facilitar o acesso dos repórteres a esses lugares e às fontes locais sem terem, contudo, direito ao estatuto profissional de jornalista (Berthaut, 2013). Já no caso da Espanha, os estereótipos étnicos, combinados com outros fatores, acabam limitando a contratação de jornalistas de origem estrangeira aos meios audiovisuais direcionados a um público de imigrantes (Navarro, 2015). A terceira temática se concentra na forma como os estereótipos (de gênero, etnia, classe, idade, etc.) atuam nas relações dos jornalistas com as fontes, ou seja, como os estereótipos condicionam as interações esses dois atores, bem como a seleção das notícias. Nessa linha, alguns trabalhos têm demonstrado como algumas mulheres jornalistas conseguem converter os estereótipos de gênero em uma ferramenta profissional, de forma a reverter esse estigma. Lucie Schoch e Fabien Ohl (2011), por exemplo, explicam como algumas mulheres jornalistas se apoiam em sua suposta incompetência no campo “masculino” do jornalismo esportivo para obter mais tempo de entrevista com seu interlocutor, sob o pretexto precisarem de uma explicação mais detalhada do assunto. Já Einat Lachover (2005) mostra como algumas mulheres jornalistas podem se utilizar da tática do “flerte” e/ou do “ajude-me” para conseguir uma informação, aproveitando-se, assim, dos estereótipos construídas pelas fontes que tendem a percebê-las como objetos sexuais, frágeis e maternais. A quarta linha de trabalho poderia se interessar pela maneira como os estereótipos (de gênero, etnia, classe, idade, etc.) alimentam as “visões de mundo” dos produtores de informação – os seus quatros de pensamento e suas normas – de modo a influenciar os enquadramentos jornalísticos. Jérôme Berthaut (2013) mostra, por exemplo, como os estereótipos dominantes sobre as /banlieues/ (bairros pobres das grande cidades francesas) alimentam a “tipificação” (Tuchman, 1978) utilizada pelos jornalistas ao representar esses espaços populares, geralmente vistos como um amontoado de torres e blocos residenciais. Por sua vez, Laura Navarro (2007), a partir de uma análise sobre os meios de comunicação espanhóis, mostra como uma visão orientalista (no sentido definido por E. Saïd) do mundo árabe e do Islã contribui para a relegação jornalística de muitos temas importantes como o trabalho de intelectuais muçulmanos reformistas, os feminismos islâmicos ou os movimentos sociais de direitos humanos em países árabes. Cada um desses eixos poderá evidenciar (ou não) as maneiras como os estereótipos, as pressões derivadas dos processos de produção da notícia e as normas profissionais se articulam, se reforçam ou, pelo contrário, entram em contradição. O objetivo deste número especial é publicar artigos que contribuam para entender melhor o papel desempenhado pelos estereótipos nos processos de produção de notícias, assim como a visão e divisão do mundo que eles transmitem.

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[1] <https://mg.mail.yahoo.com/neo/launch?.rand=0fsirhbl3d336#_ftnref1>O /fixer/ é alguém que trabalha para um correspondente na cobertura de um país estrangeiro. Ele costuma atuar como tradutor, intérprete ou intermediário entre o correspondente e as fontes locais.
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