[ecrea] Call for Submissions: COMMposite, French Language Graduate Electronic Journal of Communication Studies

Call for Submissions: COMMposite, French Language Graduate Electronic 
Journal of Communication Studies
Volume 15, no. 1

COMMposite, a peer-reviewed, French language graduate electronic journal 
published by students from Université du Québec à Montréal, Université 
de Montréal and Concordia University's joint Ph.D. program in 
communication studies is seeking submissions for its next issue themed 
"La convergence des différends".

Please find a detailed call for submissions in the French version of 
this email. Manuscripts should be sent in French before November 15, 
2011, through COMMposite's website: 
http://www.commposite.org/index.php/revue.

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Joëlle Basque and Nicolas Bencherki
Co-Editors
Department of Communication
University of Montréal

Sarah Choukah
From the Editorial Committee
Department of Communication
University of Montréal

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Bonjour,

Veuillez trouver ci-dessous l'appel à textes pour le volume 15,
numéro 1 de COMMposite, la revue électronique des jeunes chercheurs et
chercheuses en communication.

Ce numéro spécial a pour thématique "Convergence des différends" et
vous invite à explorer les différentes dichotomies qui traversent
notre champ disciplinaire.

Au plaisir de vous lire !

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Joëlle Basque et Nicolas Bencherki
Co-rédacteurs en chef
Département de communication
Université de Montréal

Sarah Choukah
du comité éditorial de COMMposite
Département de communication
Université de Montréal

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COMMposite : Appel de textes

15e volume (1e numéro) – Printemps 2012

NUMÉRO SPÉCIAL
THÉMATIQUE : LA CONVERGENCE DES DIFFÉRENDS

« C’est l’enjeu d’une littérature, d’une philosophie, peut-être 
d’une politique, de témoigner des différends en leur trouvant des idiomes. »
(Lyotard, 1983, p.30)


Pour son prochain numéro, l’équipe de COMMposite lance un appel de texte 
sur la thématique de la convergence des différends dans les sciences de 
la communication.

Lyotard (1983) appelle différend le cas où un plaignant est dépouillé 
des moyens d’argumenter et devient une victime, incapable de défendre 
sa vision du réel grâce au procès des procédures d’établissement 
du référent. Devant l’impossibilité logique d’argumenter pour ou 
contre certaines notions, le chercheur en communication se trouve de 
plus en plus devant les paradoxes de la réflexivité de sa démarche, de 
la relativité de ses propos et du manque d’autorité de sa voix. Il 
devient une « victime », incapable de prouver le réel qu’il défend, 
s’enfermant dans des dilemmes du genre « ou ceci, ou cela ». Puisqu’une 
victime ne peut témoigner d’un tort (sinon elle n’en est plus une), le 
débat s’enferme donc dans une impasse : ou p ou non-p; si p, alors non-p.

Parmi les oppositions, ou différends, qui préoccupent notre 
champ d’études, soulignons, par exemple, celles :

- du corps et du langage, etc.;
- du contenu et de la forme;
- du processus et de la structure;
- du micro et du macro;
- de la réification et de la fluidité;
- de la convention et de la performance;
- de la liberté et du déterminisme;
- de la production et de la réception des messages médiatiques; o de la 
recherche fondamentale et de la recherche-action;
- de la spécificité disciplinaire et de l’interdisciplinarité;

Le problème de ces dilemmes, c’est qu’ils dichotomisent le 
discours, empêchent de référer au « réel », et exigent le fardeau de la 
preuve, de la définition. Comme la plupart des systèmes de pensée 
univoques, ils peuvent également être l'occasion de sur-simplifier le 
réel au lieu d'en penser la complexité, l'étendue des jeux de langage, 
les multiples articulations des différentes strates du social. Et 
surtout, remarquons-nous, ces différends convergent, s’amalgament, et se 
fusionnent.

Se manifestent pourtant tout un ensemble d'initiatives de recherche, 
de perspectives qui tentent de dépasser les différends, les 
divorces institutionnels et épistémologiques et les discours 
incommensurables. Par exemple, cela passe par le dépassement des 
dichotomies micro/macro ou structure/processus dans la théorie de 
la structuration de Giddens (1984) ou les travaux sur le constructivisme 
post-structuraliste de Bourdieu (1987) qui, l'un comme l'autre, tentent 
de comprendre le monde dans la dynamique de sa construction, 
déconstruction et reconstruction permanente. Là, micro et macro ne sont 
que deux perspectives d'un même phénomène que seule la multiplication 
des approches, des regards et des méthodes peuvent permettre de saisir. 
La convergence des différends nécessite aussi un dépassement de 
l'utilisation exclusive de méthodes quantitatives ou qualitatives. 
Pensons enfin au renouveau des perspectives critiques au sein desquelles 
la connaissance fondamentale n'est qu'un prélude à l'action et 
l'intervention, les deux étant moments articulés et indissociables de 
l'action du chercheur (Keucheyan, 2010).

Cet appel de textes est donc préoccupé par les thématiques de 
l’heure qui caractérisent les sciences de la communication, vues par les 
jeunes chercheurs qui en constituent la relève. Nous sommes à la 
recherche de textes qui, en faisant le panorama des différends les plus 
actuels et de ceux cherchant à les dépasser en proposant une nouvelle 
forme de légitimité à la recherche, des modalités innovantes et inédites 
de comprendre le monde. Le panorama des différends pourra être 
fait àl'échelle de la discipline ou pour chacune de ses 
composantes institutionnelles. Dans un cas comme dans l'autre les 
contributions qui commentent, contournent et déboulonnent ces 
oppositions stériles, réparant ainsi le tort causé, seront les bienvenues.

***

Fondée en mai 1997, COMMposite est une revue scientifique publiée 
électroniquement par de jeunes chercheurs francophones dans le domaine 
de la communication. Elle se consacre exclusivement au développement et 
au rayonnement de la relève, tout en assurant la qualité des articles 
publiés grâce à un processus de révision par les pairs. COMMposite œuvre 
à faire connaître et reconnaître le dynamisme, la vitalité et la qualité 
de la recherche sur la communication des étudiants de maîtrise et de 
doctorat. Pour plusieurs de ces collaborateurs, il s’agit d’une première 
rencontre avec le monde de la publication, une occasion de se 
familiariser avec les exigences et les différentes étapes de cet aspect 
de la recherche universitaire. En ce sens, la revue innove en proposant 
une approche adaptée à la réalité des jeunes chercheurs tout en modelant 
de nouvelles façons de penser, produire et diffuser la recherche 
scientifique. Pour une diffusion élargie des connaissances, 
les recherches publiées dans COMMposite sont accessibles gratuitement 
par Internet.

Articles et résumés doivent être soumis sur le site web de la revue 
avant le 15 novembre 2011. Une réponse sera remise à l’auteur vers le 15 
janvier.

Les politiques éditoriales sont disponibles à l’adresse suivante :

http://commposite.org/index.php/revue/about/editorialPolicies

Au plaisir de vous lire,

Le Comité éditorial

Références

***

Bourdieu, P. (1987). Choses dites. Paris : Minuit.
Giddens, A. (1986). The constitution of society – Outline of the Theory 
of Structuration. Berkeley : U. of California Press.
Keucheyan, R. (2010). Hemisphère gauche. Montréal : Lux.
Lyotard, J.F. (1983). Le différend. Paris : Les éditions de minuit.


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