[ecrea] new book - [Publics and ICT. Conceptual confrontations and empirical research] Publics et TIC. Confrontations conceptuelles et recherches empiriques

New book

Publics et TIC. Confrontations conceptuelles et recherches empiriques 
[Publics and ICT. Conceptual confrontations and empirical research]

Edited by Pierre Morelli, Nathalie Pignard-Cheynel, Didier Baltazart
http://www.lcdpu.fr/livre/?GCOI=27000100447300&fa=description
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
ISBN-10 2814302655
ISBN-13 9782814302655

English summary
In the vast majority of works, Information and Communications 
Technologies (ICTs) are approached through a usage-based focus and 
through the concept of the user. Researchers rarely mobilize the concept 
of the public, so central to media studies and reception studies. The 
nouns (the public) and adjectives (public) that can be found in the 
latter fields are a priori rarely adopted when studying ICTs. Yet, with 
the arrival of Web 2.0, the activities of the recipients and the 
interactions between individuals are clearly present, bringing out forms 
of collectivity (online communities, socio-digital networks) that can be 
thought through the concept of public. Intending to further open up the 
furrow dug by a few pioneering researchers, this book brings together a 
set of contributions with theoretical frameworks and various analytical 
methods that assess the relevance of using the concept of the public for 
the analysis of ICTs. How the public is active and gains a presence 
through ICTs, and how ICTs are public are questions that constitute the 
first phase of a reflection that then leads us to (re)think the public 
through and by ICTs.
The book is structured in three sections "ICTs that make public", "The 
being public of ICTs", "(Re) thinking publics through ICTs”. These 
three sections are preceded by three texts that generate a general 
theoretical framework within which the fifteen contributions inscribe 
themselves.

French summary
Dans la grande majorité des travaux, les technologies de l'information 
et de la communication (TIC) sont questionnées par le biais de 
l’analyse de l’usage et la détermination de figures de l’usager. 
Les chercheurs mobilisent très rarement la notion de public, centrale 
dans les études sur les médias et leur réception mais dont les 
acceptions substantive (le publics) et adjective (public) semblent, a 
priori, peu adaptées. Pourtant, avec le web 2.0, l’activité des 
destinataires et le rapport aux individus se sont développés, faisant 
émerger des formes collectives (communautés en ligne, réseaux 
socio-numériques) qui peuvent être pensées via la notion de public. 
Se proposant de creuser le sillon ouvert par quelques chercheurs 
pionniers, cet ouvrage s’appuie sur un ensemble de contributions 
présentant des cadres théoriques et des méthodes d’analyse variés 
afin d’évaluer la pertinence du recours à la notion de public 
pour l’analyse des TIC. Faire et rendre public par les TIC, être 
public des TIC constituent alors les premières phases d’une 
réflexion qui peut nous amener à (re)penser le public par les TIC.
L’ouvrage est structuré en trois sections (« Les TIC pour rendre 
public », « Être public des TIC », « (Re)penser les publics par les 
TIC ») précédées par trois textes balisant le cadre théorique 
général dans lequel s’inscrivent les quinze contributions.

TOC (French only)

Introduction

Pierre Morelli et Nathalie Pignard-Cheynel – Le public saisi par les TIC;

Pierre Morelli – Au-delà de l'usage: du public pour penser les TIC;

Nico Carpentier – Différencier accès, interaction et participation 
[open access: downloadable at 
http://nicocarpentier.net/2016_DifferencierAccesInteractionParticipation_Carpentier.pdf]


Les TIC pour rendre public

Nanta Novello Paglianti – Représentations médiatiques de l'espace 
public: le cas des « apéros géants »;

Arnaud Povéda – Les jeunes diplômés face à leurs publics: 
l'engagement sur un réseau socionumérique professionnel;

Marie-Caroline Heïd – Médias participatifs: du statut d'usager à 
membre d'un public;

Aurélie Aubert – Logiques identitaires des publics participatifs. Une 
étude des ressorts de la contribution en ligne;

Valérie Campillo, Martine Sigal – « Rendre public » sur l'internet: 
les motivations des acteurs anonymes.


Être public des TIC

Jean-Claude Domenget – Les figures de l’usager de Twitter;

Didier Paquelin – Lieux publics, publics des lieux. Analyse des usages 
et non-usages des points d’accès public à l’internet;

Isabelle Choquet – Les publics 2.0 et l’entreprise: l’internet 
comme espace de médiation;

Karel Soumagnac – Livres numériques à destination des étudiants en 
bibliothèque universitaire: publics et pratiques informationnelles;

Cathia Papi – L’université et son public entre traditions et 
évolutions.


(Re)penser les publics par les TIC

Karine Berthelot-Guiet – Le consommateur au spectacle de la marque 2.0;

Émilie Mondoloni, Évelyne Mounier – Bibliothèques jeunesse en ligne 
et publics jeunes;

Marlène Loicq – Être public et faire public. La représentation des 
publics et les conditions de l’être public dans trois contextes 
socio-politiques distincts;

Hélène Laurichesse – Les publics au cœur de l’univers de marque 
des industries culturelles. L’expérience de la mission Braquo;

Daniel Thierry – Publics exclus et TIC. Ruralité et disqualification 
sociale, deux échecs pour la vision enchantée des TIC.


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