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[ecrea] new book - [Publics and ICT. Conceptual confrontations and empirical research] Publics et TIC. Confrontations conceptuelles et recherches empiriques

Wed Mar 30 14:31:00 GMT 2016


New book

Publics et TIC. Confrontations conceptuelles et recherches empiriques [Publics and ICT. Conceptual confrontations and empirical research]

Edited by Pierre Morelli, Nathalie Pignard-Cheynel, Didier Baltazart
http://www.lcdpu.fr/livre/?GCOI=27000100447300&fa=description
Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine
ISBN-10 2814302655
ISBN-13 9782814302655

English summary
In the vast majority of works, Information and Communications Technologies (ICTs) are approached through a usage-based focus and through the concept of the user. Researchers rarely mobilize the concept of the public, so central to media studies and reception studies. The nouns (the public) and adjectives (public) that can be found in the latter fields are a priori rarely adopted when studying ICTs. Yet, with the arrival of Web 2.0, the activities of the recipients and the interactions between individuals are clearly present, bringing out forms of collectivity (online communities, socio-digital networks) that can be thought through the concept of public. Intending to further open up the furrow dug by a few pioneering researchers, this book brings together a set of contributions with theoretical frameworks and various analytical methods that assess the relevance of using the concept of the public for the analysis of ICTs. How the public is active and gains a presence through ICTs, and how ICTs are public are questions that constitute the first phase of a reflection that then leads us to (re)think the public through and by ICTs. The book is structured in three sections "ICTs that make public", "The being public of ICTs", "(Re) thinking publics through ICTs”. These three sections are preceded by three texts that generate a general theoretical framework within which the fifteen contributions inscribe themselves.

French summary
Dans la grande majorité des travaux, les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont questionnées par le biais de l’analyse de l’usage et la détermination de figures de l’usager. Les chercheurs mobilisent très rarement la notion de public, centrale dans les études sur les médias et leur réception mais dont les acceptions substantive (le publics) et adjective (public) semblent, a priori, peu adaptées. Pourtant, avec le web 2.0, l’activité des destinataires et le rapport aux individus se sont développés, faisant émerger des formes collectives (communautés en ligne, réseaux socio-numériques) qui peuvent être pensées via la notion de public. Se proposant de creuser le sillon ouvert par quelques chercheurs pionniers, cet ouvrage s’appuie sur un ensemble de contributions présentant des cadres théoriques et des méthodes d’analyse variés afin d’évaluer la pertinence du recours à la notion de public pour l’analyse des TIC. Faire et rendre public par les TIC, être public des TIC constituent alors les premières phases d’une réflexion qui peut nous amener à (re)penser le public par les TIC. L’ouvrage est structuré en trois sections (« Les TIC pour rendre public », « Être public des TIC », « (Re)penser les publics par les TIC ») précédées par trois textes balisant le cadre théorique général dans lequel s’inscrivent les quinze contributions.

TOC (French only)

Introduction

Pierre Morelli et Nathalie Pignard-Cheynel – Le public saisi par les TIC;

Pierre Morelli – Au-delà de l'usage: du public pour penser les TIC;

Nico Carpentier – Différencier accès, interaction et participation [open access: downloadable at http://nicocarpentier.net/2016_DifferencierAccesInteractionParticipation_Carpentier.pdf]


Les TIC pour rendre public

Nanta Novello Paglianti – Représentations médiatiques de l'espace public: le cas des « apéros géants »;

Arnaud Povéda – Les jeunes diplômés face à leurs publics: l'engagement sur un réseau socionumérique professionnel;

Marie-Caroline Heïd – Médias participatifs: du statut d'usager à membre d'un public;

Aurélie Aubert – Logiques identitaires des publics participatifs. Une étude des ressorts de la contribution en ligne;

Valérie Campillo, Martine Sigal – « Rendre public » sur l'internet: les motivations des acteurs anonymes.


Être public des TIC

Jean-Claude Domenget – Les figures de l’usager de Twitter;

Didier Paquelin – Lieux publics, publics des lieux. Analyse des usages et non-usages des points d’accès public à l’internet;

Isabelle Choquet – Les publics 2.0 et l’entreprise: l’internet comme espace de médiation;

Karel Soumagnac – Livres numériques à destination des étudiants en bibliothèque universitaire: publics et pratiques informationnelles;

Cathia Papi – L’université et son public entre traditions et évolutions.


(Re)penser les publics par les TIC

Karine Berthelot-Guiet – Le consommateur au spectacle de la marque 2.0;

Émilie Mondoloni, Évelyne Mounier – Bibliothèques jeunesse en ligne et publics jeunes;

Marlène Loicq – Être public et faire public. La représentation des publics et les conditions de l’être public dans trois contextes socio-politiques distincts;

Hélène Laurichesse – Les publics au cœur de l’univers de marque des industries culturelles. L’expérience de la mission Braquo;

Daniel Thierry – Publics exclus et TIC. Ruralité et disqualification sociale, deux échecs pour la vision enchantée des TIC.


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